上次的文章中我们提到为了帮助中国的家庭获得更多一线且真实的学校内部信息、帮助他们从多个角度了解加拿大精英私校，我们在年新年伊始将推出“加拿大精英私校校友说”栏目，在这个栏目中我们将邀请斯隆在各个学校的学生大使来跟大家聊聊他们眼中的校园和留学生活，以及留学给他们带来怎样的人生。

在这期节目中，我们邀请了来自LakefieldCollegeSchool9年级的Luck和来自St.GeorgeSchool8年级的Joey，让我们一起来听听两位同学作为低齡留学生的心路历程吧~

Joey分享

在你看来，你凭借哪些方面的优势让自己有机会进入St.George就读？

Joey:我最大的优势不是成绩有多好，而是面试时的表现和开朗的性格对我帮助最大。第一次面试官见我的时候，我最初很紧张但还是保持笑容，聊天的过程中胆子渐渐大了一些，可以顺畅的和面试官交流。他通过和我聊天，了解了我的性格。另外，在申请学校的时候，我做了一段视频来展现自己。我充分介绍了我的爱好，包括各种运动和辩论，也展示了我敢于交流，活泼开朗的个性。我认为性格上的优势对我帮助最大。

作为刚入学的新生你觉得自己适应的怎么样？遇到的最大的挑战是什么?你是如何克服的？

Joey:第一个挑战是倒时差。刚开始住宿时睡觉比较晚，睡眠不足很容易生病。我为了调整作息，每天保持充足的睡眠，坚持晨跑，一段时间下来，精力和体力都变好了。在国外文化冲突，或者肢体冲突比较常见，这个需要自己慢慢适应。另外，刚开始的几周我们找教室位置会花很长时间，因为教室房间号编排比较乱，需要花一段时间记住教室的位置。此外，目前课程设置是两天一循环，课程种类也跟中国不同，所以需要时间适应。

你眼中的St.George是什么样的？

Joey:学校有悠久的历史，有许多学习机会和社区服务。例如在新生家长见面会上，我报名担任晚宴的志愿者服务员，主要负责把餐点甜品等端上桌。另外我还参加了森林公园公益跑，这个是为了鼓励像美国运动员KateFoster一样即使得了癌症，也要坚持奔跑的人们。该组织所筹得的善款全部捐给抗癌组织。此外，学校还有很多学术课程和活动以及各种课外运动和俱乐部。我参加了陶艺，木工和篮球等课外活动。St.George的老师都很博学，可以和老师探讨很多问题。另外学校计划5年后把seniorschool翻新，新的泳池和硬件都会配备。但国外学校的文化冲突是一个比较普遍的现象，前一两个月需要克服和适应。

Joey的陶艺作品

Joey担任家长晚宴志愿者服务生

Joey和指导老师

现在就读的学校和之前国内的学校有什么不同？

Joey:最大的不同是人和人交流方式不同。打招呼的方式会更酷，有不同的手势，比如击拳，击掌或转一圈。老师也很热情很开放。这加快了我在新环境的适应能力。而且这边下雨或下雪，户外活动照样进行，不会因为天气原因，而停课或者呆在室内。

同学之间是否竞争激烈？压力主要来自哪些方面？你是如何缓解压力的？

Joey:压力不大，竞争也不多，反倒是运动方面竞争比学术上竞争大。学术上大家都比较轻松，心平气和的学。我就是在学习法语过程中有些吃力，需要平时补课。

跟来自不同国家的人相处有什么好玩和尴尬的事？

Joey:英文和生活习惯是最主要的，这两项能适应就没有任何问题。学校有各国的学生，说英语会有口音，有时会有发音问题或者说错一个词，会造成笑话。另外，同一个国家的人在一起基本使用母语，这样周围听到的同学就会久而久之也学到一点那种语言，有时外国人会跟我们说中文，同时我也学到一些其他国家的语言。另外住宿时，同学们晚上会带着鬼面具闯进来吓人，或者拿水枪互相射着玩，而且老师也会加入进来。这时我会准备好雨伞以防被射到。

在St.George这三个多月的寄宿生活带给你最大的改变是什么？

Joey:一个人住宿学会了洗衣服，整理房间，做些小零食。我的独立能力比之前有了很大进步。

在St.George，周末和小长假你是怎么渡过的？

Joey:我最近周六在补习法语。周末一般需要洗衣服和整理房间。另外学校会安排一些活动，比如：打枪战或者密室逃脱。同时自己可以规划下几周的安排，提前报名自己感兴趣的活动。我有时也会和同学去露营。偶尔会约上几个同学去市中心购物或者游览吃饭。

对于即将入学的学弟学妹你有怎样的建议？

Joey:建议提前一周去加拿大适应时差。学会规划时间，尽早适应环境，保持自己的个性。

Luck分享

在你看来，你凭借哪些方面的优势让自己有机会进入LCS就读？

Luck:我认为我的优势在于自己的自律。因为我来自体制内学校，所以自控能力还是很好的。其次因为体制内学校相比于国际学校，数理化的知识学的更加扎实，这使得我在与其他一些同学的比拼中能够脱颖而出。

作为刚入学的新生你觉得自己适应的怎么样？遇到的最大的挑战是什么?你是如何克服的？

Luck:在我这半年的留学生活中里遇到的最大的问题和困难就是刚到加拿大一个月是对于家的思念。对于我而言这是一个全新的开始，在此之前我还没有体验过寄宿制学校。所以长时间远离家庭对我来说还是一个较难克服的。刚到LCS的两三个星期，对于周围的一切都不是非常熟悉，就会开始想念上海的舒适的生活。一开始的那两个星期我甚至会倒数自己回国的日期。为了解决这一个问题，我每天晚上都会和我的父母聊上一两句。其次我会给自己安排很多活动，积极的应对每一秒争取把眼下的事情做到最好，每天早上都会开开心心的面对接下去的24个小时。后来慢慢地，在认识了在那里的小伙伴和熟悉了周遭的一切之后，这种想家的思绪就渐渐淡泊了。这个问题也就迎刃而解了，现在我不会再出现这种倒数回国日期的这种消极情况乐了。

你眼中的LCS是什么样的？

Luck:我眼中这所学校不像是普普通通的一所私校，反倒像是一个国家森林公园，景色十分漂亮，有一大片森林和湖泊。不仅老师负责，教育质量高，而且环境优美沁人心脾。在LCS读书的体验还是十分不错的。那里你每天上的课不多，只有四节，但是在每天放学后你会有机会去参加那些你喜欢的社团与运动项目，那还是一种很不错的方式来鼓励同学们来拓展自己的艺术项目和锻炼自己的身体。同时作为一个寄宿制的学生，老师对我们的关怀也比较多，我们的宿管虽然很严厉但是人挺好，每天都会给我们准备零食，经常会和我们聊聊天关心关心我们。同时我们经常会有很多有意思的活动，几乎每天多过得很开心十分的充实。学校也会很注重国际学生的生活质量，校长会有时来和你聊聊近期的情况，老师也会和你沟通，在LCS可以感受到一些温暖。

现在就读的学校和之前国内的学校有什么不同？

Luck:我认为加拿大高中和国内高中的最大区别还是在于教育的方式。加拿大的老师更加注重个人的思维发展和个性的塑造。学生可以有自己对于一件事件的看法，只需要给出依据和结论即可。总的来说比国内更加开放一点。他们每天都会有很多的不同社团活动来完善我们青少年的个性、特长和爱好。这和体制内比较追求成绩的教育理念有些不同。同时老师也不会只是一味的向你灌输知识，他会用一些比较独特的方法来教课。像我们科学课在上关于太空的章节时，老师带我们去了多伦多的科技馆，靠自己的探索来加固学到的知识。

同学之间是否竞争激烈？压力主要来自哪些方面？你是如何缓解压力的？

Luck:在LCS读书，相对于国内的体制内学校，竞争不是那么激烈，同学们更像是一种互帮互助的形式在学习，同学们更不会把成绩当做一种互相攀比的工具，反而是携手并进。压力对于我而言只会来自于自己想要达到更高的目标。我的父母亲也不会因为成绩而批判我，我学习主要就靠自己。目前而言，我的压力几乎为零，九年级学习对于曾经在体制内读过书的我还是较为轻松。

跟来自不同国家的人相处有什么好玩和尴尬的事？

Luck:和不同国家的人朝夕相处，一起生活是一件挺有趣的事。加拿大人的习惯和文化和中国的还是有特别大的区别的，所以我有时会和我室友在熄灯后聊一会儿关于不同国家不同文化的话题。

在LCS这三个多月的寄宿生活带给你最大的改变是什么？

Luck:寄宿生活主要给我带来的影响是变得十分独立，所有事情都只能靠自己不管是生活还是学习都要靠自己安排。我从以前那样不做家务到现在自己可以很好的打理生活琐事，这个变化还是显而易见的。

在LCS周末和小长假你是怎么渡过的？

Luck:我目前所经历的小长假是用学校安排的homestay来度过的，住在校友的家里。

对于即将入学的学弟学妹你有怎样的建议？

Luck:我认为选择加拿大私校的意义在于更负责的老师和更加丰富的活动。我因为才到加拿大学习没多久，英语还是有挺大问题的，所以我经常会在英语课下课后去想了老师讨论一些我在读书时的不解处，当每次要写任务的时候，我也会多次询问老师争取将自己的作业改的更好，我觉得再这样十分耐心的帮助下，我的英语水平有提高。其次是我们的社团活动，我们学校有自己的攀岩墙，我今年秋季也选了攀岩，老师每次都会检查我们的绳索并且为我们示范如何攀爬一条攀岩线路。老师也就会经常叫我们一些攀岩的技巧，我认为这一点是一些公立学校所达不到的地方。最后的建议就是如果在学习当中有不理解的或是困惑的知识一定要多问老师来确保自己掌握了所学的知识。另一个建议就是要社交，多和同学们交流。