下面这两张看图写话是最近群里分享二年级语文期末考试的题目。第一张图片是下雨天的时候,老师把自己雨衣给了学生,自己却淋着雨,后面的学生看见了,把自己的雨伞撑在老师的头顶上,和老师共用一把伞,体现了老师爱学生,学生爱老师的主题思想。第二张图片是《父与子》里面的一个小故事。父亲把钉子钉在小树上给儿子量身高,结果第二年的时候,钉子的位置反而更高了。这个故事体现了事物是发展变化的,由这个故事可以想到:大家虽然都是在同个教室里面学习,可是有的同学进步快,有的同学进步慢,如果不努力,就会被其他的同学远远甩在后面,因此寒假的时候也不能放松。参考答案:老师爱我我爱她一天(放学),天空(忽然)下起了大雨。茵苗没有带(雨伞),走在(后)面的(老师)看到了,连忙(追)上去,(脱下)身上的(雨衣)给茵苗穿上,自已却(淋着雨)。这时,走在后面的小明看到了,(赶快)跑过去,把(雨伞)撑在老师的(头顶)上,说:“(老师,我有雨伞,我送您回家吧。)”老师说:“(谢谢你,你真是个懂事的好学生。)”(小明)听到(老师)的话,(开心)地笑了。就这样,(老师和小明共用一把伞一起回家了。)量身高(父亲)在(家门前)种了一(棵)小树。有一天,父亲让(儿子)背靠着(小树),然后,把(尺子)放在(儿子)的(头顶)量了一下,接着,父亲拿来(锤子),在儿子身高处钉了一个(钉子)做记号,说:“(明年再来量一下,看你长高了没有。)”转眼间,(冬天)到了,小树的叶子都掉光了,只剩下(光秃秃)的枝丫。下雪了,儿子在小树旁堆了一个(可爱)的雪人!时间过得飞快,(春天)又来了。小树长出了(嫩绿)的叶子,儿子和父亲又来到了小树旁(量身高)。咦?钉子(居然)比原来高了,(难道)儿子变矮了吗?真奇怪!这是(因为)小树也在长高,而且比儿子长得快,(所以)才会这样!
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